Страницы

вторник, 31 марта 2020 г.

01.04.2020, Укр. мова


                                                             То ж працюємо!
*Давай пригадаємо, які слова допомагають описувати предмети?
 (слова назви ознаки). Молодці!
*Порівняй два вірші і скажи, які слова використовують  поети для опису природи?

«Вже сонечко в море сіда…»

Леся Українка
Вже сонечко в море сіда;
У тихому морі темніє;
Прозора, глибока вода,
Немов оксамит, зеленіє.
На хвилях зелених тремтять
Червонії іскри блискучі
І ясним огнем миготять,
Мов блискавка з темної тучі.
А де корабель ваш пробіг,
Дорога там довга й широка
Біліє, як мармур, як сніг,
І ледве примітно для ока
Рожевіє пінистий край;
То іскра заблисне, то згасне…
Ось промінь остатній! Прощай,
Веселеє сонечко ясне! 
На які питання відповідають виділені слова? Це назва...
Прочитай  вірш Т.Шевченка  і знайди дієслова у цьому вірші.
Тарас Шевченко
СВІТАЄ, КРАЙ НЕБА ПАЛАЄ
 


            ...Світає,
Край неба палає;
Соловейко в темнім гаї
Сонце зустрічає.
Тихесенько вітер віє,
Степи, лани мріють,
Меж ярами над ставами
Верби зеленіють.
Сади рясні похилились,
Тополі по волі
Стоять собі, мов сторожа,
Розмовляють з полем.
І все то те, вся країна,
Повита красою,
Зеленіє, вмивається,
Дрібною росою,
Споконвіку вмивається,
Сонце зострічає...
І нема тому почину,
І краю немає!
Чи допомогли дієслова  поетам описати  природу?
Прочитай цей вірш у підручнику(стор. 64). Зверни увагу на дієслова.

 

 *Випиши дієслова за зразком підручника:
  Соловейко (що робить?) зустрічає, 
 *Продовж завдання.

Давй проведемо дослідження:

* Порівняй вірш і малюнок.
-Як описує природу поет, а як художник? Чи вдалося художнику передати всі дієслова у кольорі?

* Знайди дієслова в переносному значенні. Запиши їх.
Палає,...,...
Молодець!
Самооцінка:
Я добре розумію тему!
Я хочу повернутися і перечитати.
Я хочу звернутися за допомогою,
Я нічого не розумію з теми.
Повернись на початок нашого навчання у блозі і спробуй дати відповіді на тест про дієслово!. Завтра з ним будемо працювати.
Успіхів у навчанні! Пам'ятаєш сьогоднішній мультфільм:

                                              Треба бути відповідальним!








01.04.2020, відповідальність

                                                             Доброго ранку, шановні!

                                                    З Днем гумору!!!)


                                                            Але попрацюємо серйозненько!https://www.youtube.com/watch?v=LDBE9GsqHB8




31.03.2020, образотворче мистецтво

Що таке орнамент?
Прочитай на стор. 92 за підручником.
Роздивись  як українці прикрашали  або декорували речі повсякденного ужитку. Як ти думаєш, візерунок важко чи легко  намалювати?  В цьому тобі допоможе  відео.
https://www.youtube.com/watch?v=puyHQLhWE7s


Розглянь види орнаментів на стор. 93.
Створи свою "Стрічку миру", прикрась нею своє робоче місце.
Успіхів у роботі! Будь старанним і творчим.









31.03.2020, Математика

Уважно передивись відео!
А тепер попрацюй зі стор. 105 за підручником.
Ти уже вмієш  складати з рівності на множення 2 рівності на ділення:
3*7=21
21:3=
21:7=
Молодець!
 Знайди  добуток і частку чисел за №2. Таблиця тобі підказує  значення букви а.
Давай поміркуємо над задачею. Уважно роздивись схеми після прочитання задачі.
2*9 =18 (л.) - соку у 9 дволітрових банках.
18 :3=6 (б,) -  трилітрових з соком.
Порівняємо:
9-6 =3 (б,) - зекономили.
Якщо ти так міркував, ти справився з задачею. Чи використовував ти дію ділення? Чи пов'язана дія множення з дією ділення?
 Практикуйся розв'язувати вирази за №№5,6.

Самооцінка.









ЯДС

https://nataliyakvartyk.wixsite.com/yadoslidzhyu/188-189
 Переглянь цей відеоурок для повторення.
Тобі сподобалось?

понедельник, 30 марта 2020 г.

31/03/2020, ЯДС


Доброго ранку, друзі! Продовжимо нашу подорож? Це ж цікаво!
Ознайомся з стор. 54.Здогадався  звідки назви площ, майданів?
Якщо тебе зацікавили історіі пам'ятників, читай тут:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%B8%D0%BD%D1%83
https://kp.ua/life/479353-pamiatnyky-zhertvam-holodomora-bol-zastyvshaia-vo-vremeny


https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D1%83_(%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F)
А тут ти зможеш познайомитися з історією рідного міста.
https://www.shukach.com/uk/node/10808


Аи тепер мандруємо до музею. Стор.55-56 за підручником.
Що дізнався нового? Що тебе здивувало?

Маєш можливість , створи колекцію!


30.03.2020, ЯДС

Сьогодні ми продовжуємо  мандрувати , але вже вулицями рідного міста.
Скористайся планом стор. 52 і запиши свою адресу  в "Щоденнику вражень"
А тепер сам склади  план своєї вулиці і намалюй на 35 сторінці зошита.
Запам'ятай: твоя адреса - це приватна інформація. ( не повідомляй незнайомцям)
Прочитай інформацію на сторінках 52-53.
Поміркуй: що дізнався нового? Що знав? Про що хотів би дізнатися більше?
https://www.youtube.com/watch?v=-9VU8wJzYS4
https://www.youtube.com/watch?v=_hQlfm8Jq_M

Намалюй своє місто або зроби фотоколаж!
Самооцінка.
Укр мова
Сторінка 60.

Давайте прочитаємо тему уроку.
Ти вже добре навчився ставити  запитання до дієслів?
 Давай перевіримо
 Прочитай  вірш "Приємна зустріч" Г.Фальковича.  Постав запитання і з'єднай їх з дієсловами.

порозумілись
що зробили?
спинились

пригадали

угледіли
що робили?

Стіна слів: (читай зноски під віршем)
шляхетно
манери
Добери слова близькі за значенням за вправою 2.
Опиши свій ранок, користуючись тільки словами - назви дії:

Продовжуй ....

Усно виконай вправу 4.
Що тобі було цікаво?
 Що сподобалось? А що треба з'ясувати з дорослими?




ЯДС

воскресенье, 29 марта 2020 г.

30.03.2020 Укр. мова

https://uk.padlet.com/nataliakorduba/jjk5o44104zl?fbclid=IwAR2dZtunAvIg5pCCwVEGcbfIzFzvBZT0g1TwhGJBE0Nroq02DwcNudGekXY
 Заходь сюди, тут Інна Большакова приготувала для тебе цікавий відеоурок!
Намагайся перебувати вдома. Але якщо ти побавав на вулиці, дотримуйся правил:


30.03.2020 Математика

https://www.youtube.com/watch?v=JyKPZ9xjJaE&feature=share&fbclid=IwAR1-IS-AwTQt5ojL2HZX_0Zi_J5oiQGZBPmE5CxBG98vxAfvsXw4DRZB4N8
Подивись відео і оціни свої знання:
Вмію
Треба ще переглянути
Попрошу допомоги.

 Відкрий сторн.104. Ти легко  тепер справишся з задачею №1.
То що ж продовжимо наші дослідження з Мудриком! Відкрий стор.104 №2.
Який доданок однаковий?
 Скільки разів його взяли у козному рядку?
 А тепер замінимо  додавання множенням.
Давай разом почитаємо вирази:
3+3=6   доданок 3 взяли 2рази отримали добуток 6. Переставили множники :2 помножили на 3 і теж отримали добуток 6.

Продовжуй досліджувати сам далі! Молодці!
Вчимо таблицю весело!


https://www.youtube.com/watch?v=xyoqzX9ke

Обчисли вирази №4 самостійно. Перевір чи добре ти засвоїв таблицю множення  на2 і 3? Добре справляєшся з заміною доданків множниками?
 Користуючись таблицею розв'яжи задачу №3. ( пригай відео, яке переглядав на початку уроку).
 Ти так міркував: по 9 голів взяли 3 рази. Молодець! А тепер запиши математичний вираз.

9*3=27 (гол,)
Відповідь: 27 голів у трьох драконів.
Давай зробимо висновок:
Чи застосовували ви таблицю множення  при обчисленні виразів та задач?
Так!
Завчи таблицю множення напам'ять.
Який доданок однаковий?
Скільки разів його брали?
Прдовж правило: від перестановки множників.......... (добуток не зміниться)












Доброго ранку, школярі! 

Це цікаво! Спробуй і в тебе вийде краще!










https://www.youtube.com/watch?v=zDVRQNETSQo


Весело проводь час в карантині!











пятница, 27 марта 2020 г.

Фізкультура

27.02.2020, Математика

Давай пригадаємо правило множення 1 та на 1.
а*1=а
1*а=а
Утвори з рівності на множення дві рівності на ділення.
1*5= 5
5:5=1
5:1=5
Читай правило завдання №1 стор.103
а:1=а
а:а=1
Потренуйся за вправами №2,3,.

https://www.youtube.com/watch?v=9HqkXNs2bq4

Переглянь уважно відео. Що нового ти дізнався про порядок дій у виразх.
Правильно, молодець!
У виразах без дужок першою виконують дію множення або ділення.
Закріпити це правило тобі допоможуть завдання №6,7,
 Розв'язуй задачі. №4.
28:28=1(з.) - отримає кожен учень.
№5.

Уважно роздивись питання та схеми. Вони допоможуть тобі скласти числовий вираз.
16-10*1=
Застосовуй правило: яку першу дію  обчислюємо у виразі без дужок?
 Молодець. обчислюй далі!
Роби висновок:
 Що нового вивчив?
Це легко чи важко?
Зможу застосовувати сам? Допоможу другові?
Самооцінка.



27.03.2020, Укр. мова

Давйте заглянемо до словника.
Інвалі́дність — соціальна недостатність внаслідок обмеження життєдіяльності людини, яка викликана порушенням здоров'я зі стійким розладом функцій організму, що призводить до необхідності соціального захисту і допомоги.
Передбачення: як ти думаєш, хто головний герой оповідання?
Прочитай текст (стор.58-59)
-Що ти відчуваєш  після читання оповідання?
-Як відчував хлопчик у візку?
-Що він робив, щоб стати таким, як усі?
Стіна слів:
інвалідний візок
пандус (Пандус (фр. pente douce — пологий схил), також рампа — прямокутна або криволінійна в плані полога похила доріжка, яка з'єднує дві горизонтальні поверхні різного рівня, зазвичай для забезпечення переміщення колісних транспортних засобів з однієї на іншу.)

Прочитай текст частинами і дай відповіді на питання після кожної частини.Зроби висновок після прочитаного:
а) інваліди - особливі діти;
б)такі самі, як і ми.
Подумай заголовок  до оповідання.
Виконай завдання на вибір на стор.59.
Висновок: що тебе зацікавило, здивувало? 
Яку гру ти придумав би для дітей в інвалідному візку Подумай!

Самооцінка.




27/03/2020, ЯДС

Доброго ранку! Ну що, готові до праці? Поїхали.
Розкажи, про місце, де ти живеш? Що цікаве знаєш про історію твого міста?
Тож давай повідомимо  тему уроку: "Моє рідне місто"
Переглянь відео. https://www.youtube.com/watch?v=Oz-0QZliSWs


Чи подобається тобі твоє місо? Що ти хочеш зробити, щоб воно стало кращим?

Познайомся з матеріалами підручника стор. 50-51.
Герби мають і міста.  Переглянь відео і роздивись герб міста Лозової.

Попрацюй творчо з завданням №3 на стор. 51.
Намалюй схему з назвою країни, міста та адреси твого будинку.
Відповідай  за схемою вправи №4.
Розглянь знаки вправи №5.
Яку інформацію вони несуть? А чи є у твоєму місті знаки?
Намалюй знаки по дорозі з дому до школи.
Попрацюй з зошитом на стор.34. Проведи опитування серед своїх друзів онлайн або по телефону. Це ж цікаво! Спілкуймося!
Підсумуємо:
Як називається твоє місто? Що нового ти сьогодні дізнався?




четверг, 26 марта 2020 г.

26.03.2020, Фізкультура

Не забувай свій день починати з зарядки!










26.03.2020, ЯДС

Давай поговоримо про зозулю.
Природничий блок
1.До якої природи належить (живої, неживої).
2.Зозуля відкладає яйця у свої чи чужі гнізда?
3.Зозуля кує навесні чи влітку?
Зозуля перелітний чи осілий птах?
Математичний блок
1. Скільки складів у слові зозуля? (2,3)
2.Скільки голосних у слові?
3. Скільки голосних, які виконують роботу м'якості?
4.Який склад наголошений?
Мовний блок
1.Яка частина мови слово зозуля? (іменник, прикметник, дієслово)
2.На яке питання відповідає?
3.Істота чи неістота?
4.Число (однина чи множина)?
5.Визнач рід:
 ж.р. (вона)
 ч.р.( він)
с.р.(воно)
6 Склади речення зі словом зозуля.
Самооцінювання.





26.03.2020, ЯДС

Привіт! Сьогодні ми продовжимо знайомство  з символами України.
 - А чи відомі тобі  тварини - символи України?
Пригадай вірш Платона Воронька "Облітав журавель"



Облітав журавель
Сто морів, сто земель,
Облітав, обходив,
Крила, ноги натрудив.
Ми спитали журавля:
— Де найкращая земля? —
Журавель відповідає:
— Краще рідної немає!
Чи знаєш ти, журавель - символ любові до рідної землі, вірності.
Познайомся з текстом вправи №1 на стор. 49.
- Про яких тварин - символів ти ще дізнався?
 А вправа №2 підкаже тобі де ти можеш отримати повідомлення про тварин-символи України.

Соловей - символ весни і волі, натхнення і таланту.
А ще вчись  спостерігати за птахами у природі, прислухайся до їх голосів Будь дослідником!
Попрацюй з зошитом за стор. 33. Знайди на малюнку тваринні, рослинні та державні символи.
Пригадай: які символи ти уже знаєш? Що тебе зацікавило найбільше.
ЗОЗУЛЯ – це символ суму і вдівства, весни і, водночас, нещастя, туги за минулим і страждань нерозважливої матері

Вперше почувши зозулю навесні, треба мати в кишені гроші, то будеш при грошах цілий рік. Вона першою вилітає у вирій і останньою звідти повертається, а це означає, що ключі від цього райського острова – у неї.

 

26/03/2020, укр. мова


Доброго ранку, школярі! 
Сьогодні  у нас робота з дитячою книжкою (журналом) про хобі та захоплення.
 Читай і вибирай, що тобі цікаво!


Види колекціонування 
Види колекціонування
Предмети колекцій
АрктофіліяМ'які іграшки
БестіаризмСередньовічні книги про тварин
БібліофіліяКниги
БонистикаПаперові грошові знаки (банкноти)
ВексиллологіяПлакати і прапори 
ВектуризмЖетони на метро
ДологізмПташині яйця
КонкологіяМушлі
КопоклефіліяБрелоки для ключів
ЛепідоптеріяМетелики
НумізматикаМонети
ПлангонологіяЛяльки
РецептаризмРецепти
ФалеристикаЗначки, медалі, ордена
ФілателіяМарки
ФілографіяАвтографи 
ФілокартіяПоштові картки
ФілофоніяМузичні записи
ФілуменіяЕтикетки від сірників

Нумізматика – монети України, монети, які були в обігу на території Галичини, монети країн СНД, монети світу, інша нумізматична продукція.
Боністика – банкноти України, банкноти, які були в обігу на території Галичини, банкноти країн СНД, банкноти світу, акції, облігації, дорожні чеки, лотереї, інша боністика.
Фалеристика – нагороди, відзнаки, значки України, нагороди, відзнаки, значки світу, грамоти, нагрудні знаки, інша фалеристика.
Філокартія – українські листівки, листівки, які були в обігу на території Галичини, листівки світу, пам’ятні та сувенірні листівки, інша філокартійна продукція.
Філателія – поштові марки України, поштові марки світу, спецгашення, блоки, квартблоки, серії марок, наддруки на марках, інша філателістична продукція.
Антикваріат – український етнічний антикваріат, підсвічники, скрині, ікони, меблі, столове приладдя, антикварні прилади, бронзові вироби, столове срібло, скульптура, живопис, кераміка, порцеляна, інший антикваріат.
Ювелірна справа – українські старовинні прикраси, згарди, перстені, браслети, сережки та інші національні прикраси
Інші види колекціонування – старовинні книги України, рукописи, стародруки, телефонні картки України, військова тематика України, світова мілітарія, уніформа, старовинні газети України, старовинні газети світу, журнали, преса, часописи, тижневики, підшивки газет, аксесуари, погони, ремені, пряжки та кокарди, старовинне фото, філуменія, картографія, пивна тематика, інші колекційні матеріали.
Сувенірна продукція:
Поліграфічні сувеніри – Календарі кишенькові, Листівки, Флаєра різних розмірів, Буклети А5, А4, А3, Брошури А6, А5, А4, Наклейки різних розмірів (на папері і на плівці), Конверти, Афіші (плакати) формату А1, А2, А3, Бейджі, Квитки, Пакети паперові і поліетиленові, сертифікати, грамоти, дипломи, Вимпели і прапори, Щоденники та календарі, інші поліграфічні сувеніри.
Сувеніри з металу – Брелки, Візитниці, Геральдика, Запальнички, Значки, Відкривачки, штопори, ножі, Ручки металеві, Фляги, Ліхтарики, Футляри для ручок і чохли, Годинники, інші металічні сувеніри.
Сувеніри з кераміки – Геральдика, Попільнички, Фляги, Чашки і фужери, інші керамічні сувеніри.
Сувеніри з інших матеріалів – Брелки, Значки, Гаманці і портмоне, Набори подарункові, Набори ручок, Ручки пластикові, Сірники, Сумки і портфелі,
Текстильна продукція, Фляги, Футляри для ручок і чохли, інші сувеніри.
***
З 1980 року Пітер Левінджер (США) зібрав понад 1300 барабанних паличок, котрі подарували йому ударники різних гуртів, зокрема й Рінго Старром із «Бітлз».
***
Алессандро Бенедетті (Італія) зібрав 1180 грамплатівок із фарбованого вінілу, серед них 866 довгограючих, 291 сингл і 23 диски нестандартної конфігурації.
***
З 1985 року винороб Мішель Пон (Франція) зібрав 110 реактивних винищувачів, серед яких радянські «МІГи», англійські «Ягуари» та французькі «Міражі». Ці машини куплені в державних установ, проте власник не має права літати на них над територією Франції. Крім того, Пону належить 500 мотоциклів і 24 гоночні авто «Фіат-Абарт».
***
З 1988 року Поул Лікке Єпсен (Данія) зібрав 449 різних паличок для морозива. Він почав їх збирати, відколи з'їв два види морозива і помітив, що палички у них різні. Колекція особливо розрослася після 2001 року, коли її власник почав працювати на складі холодокомбінату.
***
Ангеліка Умергау (Німеччина) зібрала 285150 кулькови ручок із 148 країн.
***
Герхард Кехлер (Німеччина) зібрав 1457 декоративних шпильок.
***
Деніел Еванс (Великобританія) зібрав  1947 килимків для комп’ютерної мишки.
***
Книга рекордів Гіннеса (Guinness World Record) вперше вийшла 27 серпня 1955 року. Стартове видання було укладене на замовлення сера Х’ю Бівера, виконавчого директора пивоварень Гіннеса, братами Норрісом та Россом Маквіртерами, що на той час керували невеликим інформагентством у Лондоні. Нині Guinness World Record, що вже ніяк не пов’язана із пивоварнями Guinness, є провідною світовою компанією, котра збирає, аналізує і підтверджує інформацію про досягнення. Щорічно продається понад 3,5 млн примірників видання.




http://abetka.ukrlife.org/collect1.html

Запиши свої захоплення і хобі, поділись з друзями. А якщо його ще немає, час знайти цікаве захоплення. Умій весело і корисно проводити час.


 Хто ще не визначився, є декілька порад
1.     Обирайте , те що подобається саме вам, а те те що радять інші. Хобі має бути улюбленою справою, а не модною.
2.     Якщо вам важко визначитись з вибором хобі, пригадайте, що ви найбільше любили в дитинстві, про що мріяли, можливо, серед нереалізованих мрій ви і знайдете справу до душу.
3.     Випробовуйте себе у різних напрямках, відвідайте майстер-класи, проведіть розвідку в Інтернеті, поцікавтесь чим займаються друзі, знайомі.
4.     Більше орієнтуйтесь на процес, а не результат.
5.     Не шукайте матеріальної вигоди. Сенс хобі в тому, щоб приносити радість самому собі.
6.     Не виключайте вибора кількох хобі: щось пов’язане з фізичною активністю і щось «домашнє», щось для теплої пори року, щось  - для холодів.


 Фотографія.
Чарівна і неповторна краса квітів! Хіба можна не милуватися їхньою красою, розмаїтістю, пишним цвітом. Люблю різні квіти. Їх витонченість. Кожну миттєвість їх життя мені хочеться зберегти.
Вірш Івана Петровція «Квіти»
Ви бачили хоч раз як квіти плачуть?!..
А як радіють?! - Ніжносте моя!
Для мене квіти так багато значать.
Та чи хоч щось для квітів значу я ?!
  
Конвалії од нас ждуть ніжне слово.
Жоржини прагнуть людської краси.
Півоній синіх доторки шовкові
Як музику у тілі я носив.
 
Дивіться - поміж нами ходять квіти,
І лагідно шепочуть щось про нас...
Учуся в квітів я людей любити.
В людей учусь любити, квіти,вас!











 Х