Домашнє завдання

 Понеділок, 28.09.2020

1. Укр. мова  - у друкованому зошиті (вкладка "Повторення за 2 клас") с.3, завдання 3 і 4.

До 12 смторінки, від початку зошита,  завдання до теми, яку вивчили "Мова і мовлення", щодня по можливості виконувати тренувальні вправи. 

Шановні батьки, ми написали діагностичну роботу аналогічну до сторінки 33 за підручником, на яку був тиждень підготовки. Висновок: хотілося б краще. Причини:

1.Діти мало говорять термінами. Домашнє завдання не значить виконати вправу, а переглянути  сторінку підручника, звернути увагу на терміни, правила і ними оперувати. А краще їх засвоювати на уроці.

2. В класі лінуються  вчасно слідкувати, промовляти, робити висновки, погоджуватися чи не погоджіватися з тими хто говорить.

3. Робити аналіз помилок! А щоб його не робити, краще тянути під час письма і перечитувати написане.

4. Об'єми матеріалу, як бачите -  об'ємні, але програму ніхто не відміняв.

5. Автори із запізненням надали діагностичну роботу, тому у нас є ще одна спроба перевірити свої знання по цій темі.

6. Чим більше тренувальних вправ, тим кращий результат. А головне промовляти, коментувати.

7. БІЛЬШЕ САМОСТІЙНОСТІ, НЕ РОБІТЬ ЗА НИХ РОБОТУ!

2. Математика - с. 39, №№165,166. У середу діагностична робота аналогічно завданням на стор. 38 - 39.

3.ЯДС - с.38. НАПИСАТИ ПРАВИЛА свої, що мені заважає працювати ефективніше.