23/03/02020

                                     Доброго ранку, школярі!

Розпочинаємо навчання в соцмережах. Будьте наполегливі, допитливі і все у вас вийде! Успіхів!

Понеділок 23.03

1.Математика ст.100, №1-4.

2.Укр. мова ст.53-54.

3.ЯДС ст.45-46, впр.1-4.

МАТЕМАТИКА

На стор. 100, №2 ЗАПАМ'ЯТАЙ назви компонентів при діленні: ділене, дільник, частка чисел і частка.

Пригадай: що з прикладу на множення складаємо 2 приклади на ділення:

4*3=12

12:4=3

12:3=4

Вчися читати ці вирази так:

Добуток чисел 4і3 буде 12.

Якщо добуток 12 поділити на множник 4, отримаємо множник 3.

Якщо добуток 12 поділити на множник 3, отримаємо множник 4.

або

Ділене 12, дільник 4, частка 3.

Частка чисел 12 і 3 дорівнює 4.

Приміни ці правила до завдання №3.

Якщо по 2см взяли 5 разів отримали відрізок довжиною10см.

Якщо 10см розділили на 5 частин, отримали 2см в одній частині.

Якщо 10см розділили по 2см отримали 5 чакстин.

Давай відпочинемо!

Чи згад (ав/ала) ти в №4, що доданок 2 взяли 4 рази,значить множник 2  вказує який доданок взяли, а множник 4 скільки разів його  взяли. 

Спробуй скласти задачі №,6, користуючись завданням №2.

Зробили 4 букети по 3 квітки у кожному. Скільки всього квітів у 4 букетах?

3*4=12 (кв.)

12 квіток розставили у вази по 3 квітки. Скільки потрібно ваз?

12:3 =4 (в.)

З 12 квіток сформували 4 букети. Скільки квіток в одному букеті?

12:4=3(кв.)

Висновок: із однієї задачі на множення ми склали 2 задачі на ділення. 

Це легко!

Пригадай: як називаються числа при діленні? Скільки прикладів на ділення можна скласти  з одного прикладу на множеннч?

Чи застосовуєш ці правила при складанні і розв'язуванні задач?

Самооцінка:

Я добре розумію тему.

Я повернуся і перечитаю деякі відомості.

Я звернуся за роз'ясненням до вчителя.

Я нічого не розумію з теми.