16.04.2020, математика

Розпочинаємо урок!
1.Пригадай наші дослідження:
Чи  числа 35,7, і 5  утворюють "родину"чисел при множенні?
7х5=35
(Так, утворюють.)
- А тепер подумай, якою дією  можна перевірити дію множення?
Ми вже з вами складали  2 вирази на ділення до прикладу на множення.
7х5=35
35:5=7
35:7=5
- Можемо стверджувати, що множення можна перевірити дією ділення?

https://www.youtube.com/watch?v=O2whNcnsBgc

- Якщо добуток поділити  на один множник, отримаємо другий множник.
2. Прочитай завдання 2. Перевір, чи правильне міркування.
3. Відпочинь і повтори таблицю

https://www.youtube.com/watch?v=nnJNKahzI-o&t=87s

4.Обчислюй завдання 4 за зразком.

5. Робота за задачею 4.

- Роздивись уважно схему - "дерево" до задачі (праворуч).

- Скільки дій? (Так , 2).

1). Що знайдемо часткою чисел 6 і2?

2) Що знайдемо різницею чисел 6 і3?

 Ось і склали план розв'язування задачі. А тепер запиши розв'язання.

- Ти так міркував і записав:

1). 6:2=3(сл.) -  з'їв друго разу.

  2). 6-3=3(сл,) - менше з'їв друго

 разу,ніж першого.

Вираз:

6 - (6:2)=3 -менше з'їв друго разу, ніж першого.

Не забувай писати відповідь.

6.

Оцінисебе.