23.04.2020, укр. мова

1.Відкривай підручник на стор. 78.
2. Прочитай тему уроку.
- Так, вірш навчись читати віразно, особливо окличні речення.
- Знайди у тексті питальні речення (який знак стоїть в кінці питальних речень?).
3. Прочитай заголовок.
-Тобі цікаво, що то за дивний звір? Тоді швидше читай.
- То як же звали дивного звіра? (Не - Знаю - Де).
- А ти часом не зустрічав такого звіра?
4. Обговори прочитане з батьками за запитаннями біля зелених крапочок.
5. Прочитай у тексті питальні речення, окличні.
6 Дай відповіді на запитання у хмаринках.
7. Спиши у зошит 4 останні рядочки вірша.
-Поясни як ти їх розумієш?
-Куди ж подівся  дивний звір?
- Чому вчить тебе цей вірш?
8.Сформулюй питання за поданою схемою.
9 Словникова робота.
- Чи всі значення слів ти зрозумів?
 ШУХЛЯ́ДА, и, жін. Чотирикутна (перев. висувна) коробка для зберігання дрібних речей в столі, шафі і т. ін.
http://sum.in.ua/s/shukhljada
БЕЗЛА́ДДЯ, я, сер. Брак будь-якого ладу, порядку, системи. 
Зводити (звести, обертати, обернути) нанівець:Пішло все нанівець — усе пропало, зникло.
10.